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1、听课
认真听课适当做笔记,不放过任何联想小结的机会是读好书的关键。上课的内容有难有易，不能因为容易而轻视它，也不能因为困难而害怕它。容易的问题思维强度小，但所提供的思维空间却很大，可以把自己的方法与老师的方法进行整合，对相关的问题进行小结，对问题的发展进行预测，为后面更难的问题准备更充足的思维惯性。这好比是骑自行车上坡，在平路上达到了一定的速度上坡也就容易了。很多同学往往没有注意到这一点，由于没有做好充分的思想准备结果到了更难的问题就听不懂了。因此，简单的问题不爱听就必然导致复杂的问题听不懂，一段时间这样就要退步，长期这样就变成了差生。
2、弄清概念、性质与基本方法
弄清概念、性质和基本方法是每个学科学习的第一步也是最重要的一步，如果概念没有弄清就去解题是没有不碰壁的，正确理解概念再做习题就比较容易了，通过习题的演算反过来还可以进一步理解概念与性质。要弄清概念、性质和基本方法，就要先复习老师上课所讲的内容与课本的相关内容。课堂弄不懂的问题课后一定要想办法弄懂，已经听得懂的内容也要想一想自己是否能够操作，若仍有问题最好动手做一遍，自己走过的路才可能成为熟路。有了准备再做作业效率会更高，解题在很多情况下就是检验你对概念、性质和基本方法掌握得如何。对学习的困难要有足够的准备，不要贪眼前的快，学的太粗，长期下去会造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意强化自己的基本功。在系统思考还没有建立之时，千万别放弃对简单问题的思考。
3、经常复习原来学过的知识
小学初中的复习靠老师，高中的复习靠自己。因为高中的课程内容多，所以在课堂上不可能经常反复，一节课内容七天内不复习就有可能变得很陌生，最好是三天内复习一次。要把问题真正弄懂，可能要读或做五、六遍甚至十几遍，每次读、或做总会有比原来更多的体会，我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。求学问从不知到知，从没有印象到有印象，而且还要“印”的正确，“印”的清晰，绝不是轻而易举的，一定要通过多次的反复钻研和练习才能达到这样的境界。复习还有一个重要的目的就是对所学的知识进行疏理和总结，使之形成系统，为解决以后的问题做好充分的准备。常常要象过电影一样把各科的常规问题过一遍，把各科的课本与笔记过一遍。

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二、谈学习
为什么很多同学在初中学得不错，上了高中却学得很吃力呢？用初中的习惯，学高中的知识，当然吃力。
高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
建立新的适应于高中的学习习惯开始时不容易，但是习惯一但建立，以后的学习就好办了。

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4、如何对待批评、如何对待不幸
每个人都有可能犯错误，犯错误后是一定要自我反审的，不反审不行，这样你还有可能重犯错误。犯错误后要正确对待老师的批评，千万别把老师的批评不当一回事，一些同学在老师帮助他的时侯，抓住老师一两句不太准确的言语与老师顶牛，完全失去了地自我反思的好机会，不反思又如何能改正错误呢？与此同时也伤了师生之间的感情，这是万万要不得的。违反班规校规，是要受到一定的惩罚的，为了班级的秩序、学校的秩序，也为了让你吸取教训，为了使你进步，应该接受惩罚，该道歉的就道歉，该检的讨就检讨，犯严重错误的该处分的就处分。我们要严于律已，少犯错误。
当你有积极选择习惯时，就比较容易从老师哪里得到启示，比方说你老在提醒同学们时，消积极选择的同学，往往听到的是这老师又再讲我，这老师真讨厌。积极选择的学生听到的是，我正好有这方面的问题这个老师多关心我，打心里感谢老师的关心。老师在肯定某种形为时时，消积极选择的同学，往往听到的是这老师看到了人家做得好就加以肯定，看到我做得好就不说，老师太会看人头了。积极选择的学生听到的是，我正好有这只有这一点点长处老师就能够发现并加以肯定，这个老师对我多好。
天有不测风云，人有旦夕祸福，当你倒霉（生病，受伤，丢东西，被误解等等）千万别太伤心，至少不能长时间伤心，你已经受到了外界的伤害，还继续自已把自已伤害一次？太不值了。
有失必有得，有阴必有阳，手心翻过来时必然是手背，当你倒霉时，一定要要想一想能不能占点便宜，第一已经倒霉了想不倒霉也没有用，第二磨练意志，开阔胸怀，第三有加强对人性人情暖冷的理解，在倒霉的时候时人特别能够格外真切体会到人情冷暖，亲人的关心。不信你试试，最好别试。在倒霉的时候要学会得到什么学会占点便宜，看到生活中积极的一面，就在心中种下了快乐的种子，你的心态就会越来越好。
这叫做情绪管理，既使倒霉的时候，我们都应该努力寻找到释放好心情的理由，哪怕是有一点点好心情都应该把尽量地释放出来，让你不难受的不痛快的心情要尽其所能管理好，因为最没有权力伤害你的人就是你自已。

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3.、从小事做起、从今天做起
建造一座大厦，是通过测量设计建建筑装修一步一步地完成的，每一步总是包含了许许多多的小事，砖要一块块砌，沙要一担一担地挑，少做一件小事，这座大厦都无法建成。人是渺小的但他却能建造金字塔建造万里长城，靠的的人类的智慧，靠的是人类的信念，靠得是人的一双手，用这一双手一点一滴建造出一个又一个的雄伟的建筑，因此要想有所成功就得从小事做起。读书也是这样，没有一点一滴的积累，不认真听课，不专心解题，想学有所成是不可能的。
你能把握的时间就是当前的时间，而当前你能做到的只是一两件小事，比如做一个题目，或写一段文字，或看一段课文、或看一段笔记。当前的这些小事你做了吗？如果把当前的时间用在空想上，用在讲废话上你又如何能提高学习成绩呢？应该要时时刻提醒自己抓紧当前的时间从一件小事做起。
把今天的事情留到明天做，这是一个很不好的习惯，明天有明天的事情，明天就是今天的重复，明天就是今天的翻版。因此把握今天，从今天做起是多么重要。
你们刚到一中，可还没有开始上课能不知道今天该做什么，可以先把新课本看一看，把课本上的习题做一做，为明天多做一点准备总是有好处的。
把今天的事情做好，把今天当成生命的最后一天，我们不能因昨日的成功而满足，因为这是失败的先兆。我们要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。我们要信心百倍，迎接迎接今天的太阳，相信“今天是此生最好的一天”。
人生的每个时期，都有一些重要的事情要去学要去做，迟了不行，早了同样不行。失败者常常是会弄错这种时间顺序，做婴儿时不懂啃手指头，上了一个小学偏偏啃起了手指头，小小年龄就想交异性朋友，到了二十八九岁却不懂得如何为成家立业。一个人在各种年龄段都有自己最需要做的事，如果一个人老是把做事情的顺序搞错了就太令人遗憾了，这种人总是要让父母失望，亲人担心，老师操心。
高中生是长知识、长身体的最好时机，应该努力学习，锻炼身体，考大学才是高中生最需要做的事。错过这个时机，你会遗憾一辈子的。没有把握住机会实在是一件让人遗憾的事，这种遗憾常常要影响你一生的生活。因此，把握好每个年龄段最需要做的事在一生中都很重要的，对于一个高中生就更为重要，因为考上什么大学，将决定你一生职业、决定你一生的生活层次。同学们要切记.

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2、做一个有毅力的人
每个人都有成功的愿望、每个人都有无穷的潜能、每个人都有成功的可能、志向是你的精神之柱，信心让你产生力量。
孩子们你们今天高高兴兴的到一中来，就是为了三年后如愿以偿的考上你理想中的大学，你的理想好比一座高山，再高的山都要从山底走起，一步一步的往上走总有达到山顶的一天。这一过程也许很长也许会碰到许许多多的困难，要想成功就要有坚强的毅力。
中国著名的教育家魏书生老师非常重视培养学生的毅志力，他认为毅志力要成为你终生的素质、终生的习惯。他怎么培养学生的毅志力呢？一是写日记，天天写500字的日记，节假日包括寒暑假也不中断，二是跑步，每天下午第三节课后跑5000米。当然不是一开始就跑五千米，他接一个班级的第一天只是让学生跑一百米，考虑到人的能力总是有差别的，分为五组：男快组、男慢组、女快组、女慢组、走组，让学生自愿选一个小组，如果还有连走都不会的，也不要紧，那就组成第六组爬组。就是用这样简单的方法，半个学期过后全班所有的学生都能跑完5000米，有一届学生在中考前的头一天魏老师对学生说你们明天中考了今天就别跑了，可是全班的同学仍然坚持把5000米跑下来，到盘锦中学参观学习的老师们看到魏老师的学生有这等毅力对魏老师说你这班的学生没说的，中考一定能取得优秀的成绩。可见毅力是可以通过训练，而慢慢地成为一个习惯的
1978年魏老师带了一个班，这个班由全年段学习最差的学生组成的班级，魏老师第一天上他们的的时候，叫学生写一篇日记，大家都说我们不会写，因为这个班大多数学生从来没有写过作文，从来没有写过日记，魏老师说不会写不要紧，今天的日记只写一句话，写魏老师；第二天上课魏老师还是让学生写日记，写你的同桌同学的两个特征，两句话，第三天上课魏老师还是让学生写日记，写你进到这个班级三天的感觉；三句话，第四天魏老师一进教室，他问学生今天要干什么，同学们说写日记，写几句话，同学们齐答到：四句话，魏老师说道：没错，今天写这个班级的四面墙，四句话，不到一个月，班上大部分学生真的能写500个字的日记了。可见任何一件事，只要你一点一点去做并且坚持下去，总会越做越大，越做越好，这里坚持下去就是毅力，一件事情长时间地做下去就行成了一种习惯。让自已的毅志成为自已的习惯一种终身的素质，还有什么事情做不好的？我们现在讲素质教育魏老师看是一个好老师，但是你可知道，魏老师一个学期给学生上几节课吗？差不多就是上一个月的课，因为他常常外出开会，外出演讲，但从来没有让任何一个老师代课。他班上的成绩仍然是全盘锦市最好。魏老师有一个原则，学生会做的事班干部不做，班干部会做的事班长不做，班长会做的事班主任不做，他是事事承包，使全班人人有事做，事事有人做，因此他的班级做什么都是最好最快的。
19世纪西班牙最伟大的小提琴家萨拉萨蒂曾被媒体称为天才，对此，萨拉萨蒂回击说：“天才？! 37年来我每天苦练14个小时，现在，有人叫我天才？!”
发明家爱迪生，勿庸置疑，是人类历史上最伟大的发明家，他一生共创造了1093项发明，包括电灯、留声机、电影等，他做了几万次试验才发明了电灯，如果没有强大的毅力爱迪生能有1093项发明吗？
美国总统柯立芝说：“在世界上，毅力是无法替代的。天赋无法替代它，有天赋却失败的人比比皆是；教育无法替代它，受教育却失败的人到处都有；才能无法替代它，有才能却失败的人随时可见；只有毅力是无所不能，所向披靡的。”
你想成为一个成功的学习者，往往而是取决于你毅力，有毅力对我们人生太有价值了，它会造就你人生的各方面，给你带来无限的快乐、成功、满足和成就。克服困难的毅力要成为你终生的习惯